الحصة (2) - اللغة العربية - النحو - الصف الأول الثانوي (مستر أحمد الأمير)

الوحدة الثانية: النحو

الدرس الأول: كان وأخواتها

المدرس: مستر أحمد الأمير

المقدمة

تتناول هذه الحصة شرحًا وافيًا لكان وأخواتها، وهي من الأفعال الناسخة التي تدخل على الجملة الاسمية
فترفع المبتدأ وتنصب الخبر، مع توضيح معانيها المختلفة وأشكالها المتنوعة في اللغة العربية.

الفقرة الأولى: تعريف كان وأخواتها وعملها

كان وأخواتها هي أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى خبرها.
من أمثلتها: كان – أصبح – ظل – بات – أضحى – أمسى – صار – ليس – ما زال – ما دام – ما برح – ما فتئ.

الفقرة الثانية: كان وأخواتها من حيث التصرف

• كان التامة: تكتفي بمرفوعها فقط مثل: كان اللهُ.


• كان الناقصة: تحتاج إلى اسم وخبر مثل: كان الجوُّ جميلًا.


• من حيث التصرف: تنقسم إلى أفعال تامة التصرف مثل (كان – أصبح – صار)
  وأفعال ناقصة التصرف مثل (ليس – ما دام).

الفقرة الثالثة: أشكال كان وأخواتها

تأتي كان وأخواتها في الماضي والمضارع والأمر (في بعض الأفعال).
مثل:

كان – يكون – كن

أصبح – يصبح – اصبحْ

وتختلف في استخدامها حسب الزمن والمعنى المراد.

الفقرة الرابعة: أنواع خبر كان وأخواتها

• مفرد: مثل: كان الجوُّ جميلًا.


• جملة: مثل: أصبح الطالب يفهم الدرس.


• شبه جملة: مثل: صار الكتاب على المكتب.

الفقرة الخامسة: تريكات كان وأخواتها

يقدم المعلم مجموعة من التريكات النحوية مثل الفرق بين كان التامة والناقصة،
وطريقة التمييز بين الأفعال المتصرفة وغير المتصرفة،
وكيفية تحديد نوع الخبر في الجملة بسرعة أثناء الامتحان.

الخاتمة

يعد درس كان وأخواتها من أهم دروس النحو لأنه يُكسب الطالب مهارة فهم تركيب الجملة الاسمية
وتمييز المبتدأ والخبر بعد دخول الأفعال الناسخة عليها.